Éxito en el 26º Almuerzo Académico de la Escuela de Educación Internacional

El 6 de junio de 2025, tuvo lugar el 26º Almuerzo Académico de la Escuela de Educación Internacional en la Universidad de Zhejiang, un evento que se celebró en la sala 108 del edificio 31 del campus de Yuquan. El almuerzo fue organizado por el Sr. Wu Jian y contó con la presencia del profesor Tang Xiaowu, vicedecano de enseñanza de la universidad, así como de veintidós profesores internacionales de chino del centro de enseñanza.

El Dr. Liu Tiruo de la Universidad de Zhejiang fue el presentador del evento. Durante su presentación, titulada "Un análisis de la construcción del sistema educativo nacional para los estudiantes chinos desde la perspectiva de las herramientas políticas", discutió cómo la educación de estudiantes extranjeros en China no solo contribuye al desarrollo de talentos que comprenden la cultura china, sino que también juega un papel fundamental en la construcción de la imagen de China y el fomento de un entendimiento mutuo entre civilizaciones.

El Dr. Liu Tiruo se basó en un estudio que analizó 25 documentos de política educativa emitidos a nivel nacional en la nueva era. Utilizando la teoría de clasificación de herramientas políticas de Rothwell y Zegveld, dividió las herramientas políticas en tres categorías: tipo de oferta, tipo de entorno y tipo de demanda. Esto le permitió crear un marco de análisis que combinaba las herramientas políticas y su contenido.

Los hallazgos del Dr. Liu revelaron que, aunque existen diversas herramientas políticas disponibles para construir un sistema educativo nacional para estudiantes internacionales en China, su utilización varía. Identificó que, aunque el contenido de las políticas está presente, no siempre recibe la misma atención ni se distribuye equitativamente entre los diferentes niveles y sectores.

Para mejorar la calidad del sistema educativo nacional en China, el Dr. Liu recomendó una asignación racional de las herramientas políticas, favoreciendo la sinergia y enriqueciendo el sistema de contenido de políticas. También sugirió equilibrar la estructura de enfoque de las políticas y optimizar la compatibilidad entre las herramientas y el contenido para aumentar la eficacia de su implementación.

Después de la presentación, el profesor Tang Xiaowu, junto con otros académicos como Yu Qian y el profesor He Yun, interactuaron con el Dr. Liu, planteando preguntas y reflexiones sobre su investigación. La conversación fue muy dinámica y se mantuvo un ambiente cálido a lo largo del diálogo.

El almuerzo académico concluyó con éxito y fue recibido con aplausos entusiastas por parte de los asistentes. Este evento fue parte de las iniciativas de desarrollo docente financiadas por la Escuela de Educación Internacional de la Universidad de Zhejiang.