Celebración del primer aniversario del plan de acción para la educación en China

El 19 de marzo de 2026, se llevó a cabo una reunión en Beijing para conmemorar el primer aniversario del plan de acción de tres años para la construcción de un país fuerte en educación. Este evento fue organizado por el grupo de secretaría del grupo de liderazgo del trabajo educativo central y el departamento del partido del Ministerio de Educación.

Durante la reunión, se discutió la implementación del espíritu del XX Congreso Nacional del Partido y de las sesiones plenarias subsecuentes. Se presentaron experiencias y resultados del primer año del piloto del plan de acción, así como una planificación para las reformas educativas y el trabajo piloto que se realizará en el futuro.

Huai Jinpeng, director del grupo de secretaría y ministro del Ministerio de Educación, asistió al evento y destacó el enfoque estratégico trazado por el Comité Central del Partido para construir una nación educativa potente. Se enfatizó la importancia de movilizar esfuerzos en el sistema educativo para cumplir con los objetivos establecidos.

El plan de acción, que abarca "dos lotes de 6 categorías y 41 elementos", ha promovido innovaciones y exploraciones por parte de diversas localidades y escuelas. Esto ha llevado a avances significativos en la reforma del sistema educativo, reforzando la colaboración entre departamentos y la coordinación entre los niveles central y local.

La reunión resaltó que, durante el decimocuarto plan quinquenal, la construcción de un país fuerte en educación se encuentra en una fase crucial. Los departamentos de educación y las escuelas deben ser conscientes de los cambios en el entorno y los desafíos que presentan la revolución tecnológica y la competencia internacional.

Se subrayó la necesidad de establecer una adecuada visión de logros en la educación y de continuar profundizando en las reformas para cultivar virtudes y formar personas. Esto incluye la integración de los valores humanos en todos los niveles y procesos del sistema educativo.

Además, se debe atender a las preocupaciones de la población en torno a la educación y el acceso a recursos básicos. Se planteó la ampliación de plazas en la educación secundaria y el desarrollo de competencias científicas e innovadoras en los estudiantes.

El enfoque en la tecnología educativa y en el desarrollo de talento es crucial. Se destacó la importancia de optimizar la estructura de las universidades y fomentar la interacción entre innovación tecnológica y formación de talento.

Finalmente, la reunión concluyó con la necesidad de fortalecer el liderazgo del Partido en la reforma educativa y de coordinar esfuerzos para convertir las experiencias exitosas en políticas institucionales. Esto es fundamental para impulsar una transformación significativa en la calidad de la educación en China.

Asistieron a la reunión varios funcionarios del Ministerio de Educación y otros departamentos gubernamentales, donde se intercambiaron opiniones tanto de forma presencial como por escrito.